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核心素养下的初中英语写作教学策略分析
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摘要
近年来,随着新课改的深入发展,人们对教育的重视程度不断提升。英语作为我国教育体系中的三大主科之一,更加受到人们的关注。初中英语写作是初中英语教学的重点和教学的难点,在核心素养教育理论支持下,初中英语写作教学必须转变传统的教学模式,不断创新教学方法,帮助学生提升自身的英语素养。
作者
李树军
机构地区
靖远县大芦中学
出处
《新课程》
2019年第29期75-75,共1页
关键词
核心素养
初中英语
写作教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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