让道德与法治课洋溢生活的气息——道德与法治课生活化教学策略案例探究

新课程标准的"课程理念"指出:"初中学生逐步扩展的生活是 课程的基础",这就要求教师在道德与法治课中必须关注学生的生活,做到从 学生的实际出发,做到"生活化教学"。道德与法治生活化教学要求教师在课 堂教学中,要紧紧抓住"生活"这一主题,以学生的生活逻辑为主线,采取多种 教学方式,力求体现学生生活,并能够有效指导学生生活,让生活走进道德与 法治课堂,从而提高道德与法治课堂教学的实效性。