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初中数学情景教学法探究
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摘要
主要概述初中数学情景教学法的应用细则,旨在情景内容引入期间,不断地诱发学生的学习积极性,调动学生的参与热情,使得学生能在知识学习过程中理解知识和内化知识。
作者
刘生聪
机构地区
甘肃省白银市靖远县第五中学
出处
《新课程》
2019年第29期90-90,共1页
关键词
初中数学
情景教学
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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