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功夫在课外——谈初中数学教学中的课下训练
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摘要
数学是初中课程体系中的重要构成模块,当前的初中课时较短,难以满足学生的学习需求。大多数初中生在课堂中难以透彻理解教师讲解的内容,在课后复习中依旧存在很多问题。为了改善这些弊端,探讨了初中数学教学中的课下训练策略,希望能给相关教师借鉴意义。
作者
李再春
机构地区
甘肃省白银市靖远县糜滩中学
出处
《新课程》
2019年第29期91-91,共1页
关键词
初中数学
课下训练
提升策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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