期刊文献+

初中化学教学策略探究

下载PDF
导出
摘要 新一轮初中化学课程实施改革以来,学生个体的发展被着重强调,生活化的现实逐步加强,将原有的灌输式教育模式转变为创新合作探索的新模式,如此能够让学生更好地获取实验和探究的知识,并且有利于提升他们的化学修养。结合了教学以及学习经验谈谈实施新课程理念的一些策略,供其他教师参考。
作者 张海俭
出处 《新课程》 2019年第29期98-98,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部