期刊文献+

试论初中生物的互动式教学开展对策 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 互动式教学是对传统教学理念的一次革命,可通过改变师生交互方式达到预期的教学效率和目的。初中生物与一般课程不同,对学生实验能力要求较高,互动式教学刚好能够满足这一要求。在初中生物教学中,构建合理的教学情境、选择合适的实践活动和激发学习兴趣是互动式教学成功的关键。
作者 王蓉
出处 《新课程》 2019年第29期174-174,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部