加强初中物理课堂教学培养学生质疑能力

在目前的初中物理教学过程中经常会出现老师在讲台上讲、学生在讲台下安静听的现象。这种情况会使得课堂的气氛沉闷,不利于教学工作的进行和学生学习能力的提高,为此,我们需要更新观念,寻找解决这些问题的方法。