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初中数学单元复习课中思维导图的构建
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摘要
数学学科是一门培养学生逻辑思维能力,提升学生思维严谨性的学科,对学生今后的学习、发展都具有较大的影响,直接关系到学生学习能力的提升,关系到学生思维的养成。基于此,有效开展初中数学教学,提高教学效率与质量非常重要,不仅可以培养学生思维能力,提升学生综合素质,还可以使学生养成勤思考的良好学习习惯,保证学习效率与质量。
作者
高荣华
机构地区
陕西师范大学平凉实验中学
出处
《新课程》
2019年第29期246-246,共1页
关键词
初中数学
单元复习
思维导图
构建
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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