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关于初中数学实验的理论研究与实践探索
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摘要
随着我国教育事业的不断向前发展,社会不仅需要拥有完备理论知识的人才,还需要拥有实操能力强的高素质人才。由此初中数学教师应该从实际情况入手,加强在基础教育方面的工作,培养学生的具体实践能力,使学生能够成为适应未来发展的优秀人才。将从一些相关的参考文献入手,探讨如何更好地开展初中数学教学,使教学效果有所提升。
作者
梁伯涛
机构地区
甘肃省平凉市泾川县高平中学
出处
《新课程》
2019年第29期248-248,共1页
关键词
初中数学
理论研究
数学实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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