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基于核心素养下的初中班级自主管理
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摘要
自主管理是班级管理的重要方面,是学生综合素质提升的重要途径。班级自主化管理,有利于培养学生团结、合作、互助的精神。新课改的核心理念是以学生发展为本,以学生发展为本的班级管理模式也应顺应时代的发展。因此,在初中班级管理中必须基于落实以人为本的教育理念,同时创新管理模式,有效推动班级自主管理,以核心素养引领班级管理。
作者
贾智
王玲
机构地区
甘肃省兰州市第十一中学
甘肃省兰州新区秦川镇保家窑初级中学
出处
《新课程》
2019年第29期266-266,共1页
关键词
核心素养
初中班级管理
自主管理
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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