摘要
在高中思想政治课中,通过社会实践活动教学,让学生在真实的活动情境中解决遇到的真实问题,能更好地培养和提升学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等政治学科核心素养。培正中学通过“学生公司”和“模拟人大”等社会实践活动教学,把课堂理论知识和生活经验有机结合起来,让核心素养成为学生的自觉行为。
出处
《中学教学参考》
2019年第31期51-53,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
广州市教育科学“十二五”规划课题“基于阳光教育论的高中政治教学实践与研究”(1201553234)研究成果