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浅谈初中语文引导教学策略

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摘要 文章主要对初中语文引导教学策略进行阐述,从引导学生主动参与课堂活动、引导学生主动积极阅读优秀文章、引导学生充分发挥自身想象能力、引导学生充分发挥主体作用这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初中语文教学质量与水平。
作者 丛海丽
出处 《中学教学参考》 2019年第33期14-15,共2页 Reference for Middle School Teaching
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