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作文教学要缘情
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摘要
中学作文教学应该注重培养学生理解、感悟生活点滴的能力,因此在教学时,教师要从学情入手,基于学生感兴趣的内容引导学生观察生活现象,分析、理解、感悟抒发情感的技巧,从而丰富写作的内容,提高作文品质。
作者
郝兴普
机构地区
江苏徐州市铜山区城北中学
出处
《中学教学参考》
2019年第33期23-24,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
作文教学
学情
感情
写作技巧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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