摘要
指出了英语是“专接本”教育中学生获得本科毕业证书和学士学位证书的必修课,属于社会助学课程。考试以阅读和写作为主,英语词汇方面是很多学生的短板,存在很大问题。提出了依据词汇学习理论,从“专接本”实际出发,把语境策略和记忆策略运用到英语词汇教学中,以促进“专接本”学生顺利完成英语学习任务,为未来发展打下坚实基础。
出处
《绿色科技》
2019年第19期276-278,共3页
Journal of Green Science and Technology
基金
江苏省教育科学“十三五”规划青年教师专项课题(编号:C-b/2018/03/09)