阳光体育背景下吉林省城区小学体育课程教学改革的研究

本文对吉林省部分小学体育课程的开展状况进行了调查和研究,旨为吉林省小学“阳光体育运动”的开展情况进行一个客观的评价与分析,进而探讨和分析出促进小学体育教学效果的有效方法,推动体育教学改革的进展。结果显示:吉林省各小学均根据阳光体育的要求丰富课堂教学内容,不断深化体育教学改革,有效运用网络技术(如微信群信息、朋友圈、公众账号,等)向家长有效传递学生的学习及参与状况。同时,也要增加经费投入,扩建和改善体育场馆的设施,增加现代化设备并进行有效管理,加强师资队伍建设,拓展体育教师的专业技能,丰富教师理论知识,扩大师资力量,引入教师竞争机制。