摘要
由于拉丁舞是一门艺术性的学科,所以教师在引导学生学习拉丁舞时,要注重培养学生的文化内涵,引导学生树立正确的学习观念。教师要将音乐与舞蹈相互融合,运用多媒体技术创造良好的教学情景,引导学生主动的融入到课堂学习中,更好的与教师开展拉丁舞的学习和思考。本篇文章主要是针对多媒体在拉丁舞教学当中的优化作用进行深入性的探究和思考。希望能够在教学当中为学生的拉丁舞学习,创造良好的学习环境,提高学生对拉丁舞学习的热情。
出处
《体育风尚》
2019年第11期230-231,共2页
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