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游戏教学在构建体育灵动课堂中的应用
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摘要
体育灵动课堂是在课堂上要有灵活性,要能根据课堂需求进行灵动的调整。而不是一成不变,从而使学生的学习积极性下降。在体育灵动课堂中教师需要提前把各种可能需要用到的器材和可能出现的情况都做好充分的准备,只有准备充分了,才能在教学课堂上做出灵动的调整。
作者
季学松
机构地区
江苏省沭阳县钱集初级中学
出处
《体育风尚》
2019年第11期254-254,共1页
Sport & Style
关键词
游戏教学
体育
灵动课堂
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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体育风尚
2019年 第11期
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