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小学语文课堂有效提问策略研究
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摘要
随着新课改的提出,有效提升了小学教育品质。而在小学语文教育中语文老师能否巧妙设计出语文课堂问题,将严重影响到学生的学习品质,但是就目前情况来看,一部分语文老师并没有注重巧设问题的重要性,在一定程度上影响了学生的学习品质。因此结合语文课堂的问题设计技巧进行探析。
作者
达选俊
机构地区
兰州市西固区临洮街学校
出处
《新课程》
2019年第28期29-29,共1页
关键词
有效提问
语文课堂
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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