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新课改下小学思想品德教学的探讨
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摘要
小学阶段的思想品德这门课程,主要是为了促进小学生的全面可持续发展。这其中培养小学生的道德品质是学生全面发展的重要组成部分之一。为了充分发挥思想品德这门课程的价值,提升小学生的道德水平,为国家培养德才兼备的建设者和接班人,小学思想品德教师应当进一步创新教育模式,促进小学思想品德教学水平的提升。
作者
许俊花
机构地区
甘肃省兰州市城关区东岗小学
出处
《新课程》
2019年第28期63-63,共1页
关键词
小学
思想品德
问题
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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