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合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学
被引量:
2
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摘要
问题教学法是以问题设计为切入点,以解决问题为落脚点,既能促进学生思维发展,掌握学科基础知识,又能提升学生学习能力。它改变了传统教学方式,体现了学生主体性,充分调动了学生的学习兴趣和积极性。以小学语文阅读为研究对象,分析如何科学实施问题教学法,优化教学效果。
作者
胡雪玲
机构地区
甘肃省兰州市永登县龙岗小学
出处
《新课程》
2019年第28期96-96,共1页
关键词
小学语文
阅读
问题教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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