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有效教学法在小学音乐教学中的应用
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摘要
伴随着小学教育的不断发展,音乐教学也逐渐走进教师和家长的眼界,将学生培养成德、智、体、美、劳多方面发展的综合性人才。而有效教学是课程改革后一直提倡的教学方针,它是指在有限的时间内,让学生在教学活动中获得更多的知识,加强对自身的认知,提高自身的音乐水平。那么在小学音乐中应该采用哪些教学方法实现有效教学呢?结合教学经验,对激趣法、演示法、情境法的有效教学进行了探讨,保证了音乐教学的顺利开展。
作者
张雯
机构地区
甘肃省兰州市西固区福利路第二小学
出处
《新课程》
2019年第28期105-105,共1页
关键词
有效教学
小学音乐
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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