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微课在小学美术课堂教学的应用探究
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摘要
随着我国经济的快速发展,信息技术在各个领域中运用广泛,其中微课模式也被引用在课堂中辅助老师进行教学。小学美术老师在课堂中把教材中的知识与微课模式进行有效的结合,不仅可以把抽象的知识形象化,还能提高课堂的教学效率。对微课助推小学美术课堂教学效率的提升进行研究,并提出些许建议。
作者
赖姗华
机构地区
福建省泉州市晋江市陈埭镇花厅口小学
出处
《新课程》
2019年第28期127-127,共1页
关键词
小学美术
微课教学模式
课堂教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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