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小学数学教学与生活的联系之我见

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摘要 老师在指导学生作文时,要关注学生的创新意识,通过创设情境,激发学生兴趣;开展活动,提供写作素材;培养习惯,积累习作语言,让学生写出来的作文棱角分明,个性突出。
作者 王丽萍
出处 《新课程》 2019年第28期150-150,共1页
关键词 情境 活动 习惯
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