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小组合作在小学英语教学中的有效应用研究
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摘要
小组合作学习在小学英语课堂教学过程中得到广泛的应用,有效地提升了课堂教学的效率。主要阐述了小组合作教学模式的基本内涵和重要意义,介绍了一系列有效的教学策略,以推动英语课堂教学的改革与发展。
作者
王癸泉
机构地区
甘肃省兰州市城关区兰园小学
出处
《新课程》
2019年第28期152-152,共1页
关键词
小组合作
小学英语
教学策略
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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