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利用学校有效资源 渗透立德树人教育——小学教育中践行社会主义核心价值观的探索
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1
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摘要
根据小学生身心发展的规律,让多种教育载体共同发挥作用,切实提高教育的实效性,力求改变当前小学生社会主义核心价值观教育的内容枯燥、方法单一的问题,提高学生的学习热情,切实践行社会主义核心价值观。
作者
马立全
机构地区
甘肃省兰州市西固区新滩小学
出处
《新课程》
2019年第28期258-258,共1页
关键词
社会主义核心价值观教育
教育载体
践行社会主义核心价值观
立德树人教育
学生身心发展
教育的实效性
学生的学习
切实提高
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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