期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元智能理论下班级活动对小学生德育养成的实践研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国对小学生德育养成教育日益深入,提高综合素质是家庭和学校关注的重点内容,随着小学生课程内容的更新,多元智能理论教学进一步成为促进小学生德育养成的关键,针对多元智能理论下班级活动对小学生德育养成进行探究,希望通过阐述为学校培养全面发展的人才提供帮助。
作者
王金霞
机构地区
甘肃省兰州市安宁区十里店二小
出处
《新课程》
2019年第28期261-261,共1页
关键词
多元智能
班级活动
小学生
德育养成
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张雅琴.
浅谈班级德育活动的评价[J]
.教育革新,2011(5):7-7.
被引量:2
2
吴夕龙.
德育小活动 教育大作用[J]
.新班主任,2017,0(4):33-35.
被引量:1
3
高岩红.
深挖德育内容 巧设班级活动[J]
.教育革新,2011(7):11-11.
被引量:1
4
王玲,秦天霞.
班级活动的德育功效[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(3):37-38.
被引量:1
二级参考文献
3
1
苏霍姆林斯基著.王义高主编.苏霍姆林斯基选集(五卷本)[M].北京:北京教育科学出版社,2001.
2
苏霍姆林斯基著.王义高译.苏霍姆林斯基论智育[M].北京:北京师范大学出版社,1985.
3
[苏]马卡连柯著.吴式粳等编.马卡连柯教育文集[M].北京:人民教育出版社,1985.
共引文献
1
1
欧如平.
绽放德育之美,做幸福德育人[J]
.小学时代,2019,0(15):80-81.
1
宋茉梅.
初中英语教学中有效渗透德育的教学方法探究[J]
.新东方英语(中英文版),2019(2):66-66.
2
陈远慧.
小学班主任班级管理问题与策略探析[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2019,0(9):141-141.
3
侯欢欢.
家校协同点亮成长关键期[J]
.中华家教,2019,0(12):20-20.
4
丁洋.
高中班主任德育工作策略探究[J]
.环球慈善,2019(11):173-173.
5
陈琼.
班主任如何让这“三类”家长回到正道呢?[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2019(11):19-21.
6
邓凤英.
立德树人背景下运用家校合作开展小学生德育的研究[J]
.新课程(小学),2019,0(10):232-232.
7
单玉娇.
初中后进班的班级管理要点[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(6):55-55.
8
宋增菊.
培养小学生信息技术素养的策略[J]
.知识窗(教师版),2019(16):55-55.
9
钟清旭.
如何提高初中语文文学名著教学的有效性[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(7):54-54.
10
杨帆.
关注孩子的无声表达[J]
.山海经,2019(12):0103-0103.
新课程
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部