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这里的课堂“静悄悄”

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摘要 临近烟花三月,我们一行人来到南京,参加了秦淮区小西湖小学数学名师工作室的活动,这次活动紧张有序,给我最大的感受就是这里的课堂"静悄悄"。一、老师静听过的所有课,老师说得都少,开题,引入,启发,质疑,分工合作,乃至结论,都是点到为止。换句话说,就是能详细说的概括说,能拓展说的简单说,能不说的就不说。
作者 周宁
出处 《新课程》 2019年第28期277-277,共1页
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