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小学班主任开展渗透式心理健康教育探究 被引量:1

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摘要 小学班主任在日常工作的开展过程中,实施渗透式心理健康教育,是开展心理健康教育促进小学生健康成长的重要途径。本文就尝试从小学班主任的角度探究渗透式心理健康教育,以学生的心理发展规律基础,分析学生存在的心理问题,在班级管理和学习中潜移默化地向学生渗透心理健康知识,促进学生心理的健康发展。
作者 张媛
出处 《神州》 2019年第32期79-79,共1页
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