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论舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养
被引量:
1
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摘要
在舞蹈编导教学中,形象思维具有极为重要的意义。在实际的教学过程中,应该注重对理解能力与敏感能力的培养。具体来说,基础性训练是核心、语言训练是重点、图文鉴赏是能力。同时,在舞蹈编导的教学过程中,要根据不同学生的不同特征进行有针对性的培养。
作者
王念
机构地区
淮阴师范学院
出处
《神州》
2019年第32期93-93,共1页
关键词
舞蹈
编导
形象思维
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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