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基于通识教育的室内家装微课可行性开发与策划

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摘要 本文基于通识教育适切性和实用性的特点,契合“互联网”+人才培养+装饰产业和建材复合材料等新兴产业发展趋势,携手一带一路,研发一套以室内设计与装修知识为核心基础的,以普通大众的收房、装修与施工需求为框架的,通俗易懂,实用有趣的室内家装微课堂。本文旨在为“互联网+”、高校专业教育资源、社会需求人群三者之间建立联结,以期对教育与产业及网络平台的融合性开发有一定的借鉴作用。
作者 袁艳青
机构地区 广东东软学院
出处 《神州》 2019年第32期137-137,共1页
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参考文献1

二级参考文献6

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共引文献128

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