新时期初中英语课外阅读教学指导策略探究

初中英语的教学在初中阶段是十分重要的,是基础性和进步性技能锻炼的关键阶段,随着时代的进步,教育的发展,传统的初中英语教学的模式已经很难适应学生更好的发展和学习,初中英语的教学现状不容乐观。初中英语课外阅读的教学也由于模式化教学的固定而无法灵活运用,无法拓展学生课外英语阅读的思维。因此,本文针对新时期下的初中英语教学现状进行了展开分析,并且提出了有效的指导策略探究,更好的构建英语高效课堂。