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地方乡土文化与劳动实践活动相结合的研究
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摘要
我们国家地域辽阔,民族众多,不同的地形、气候、环境培养出了不同的文化环境,从而展现出不同地区文化鲜明的地域特色。我们在推进课程改革中,应当发挥地区特色乡土文化,着力打造地方特色。促进学校发展。
作者
李玉平
机构地区
衡水市高新区衡水市珍宝街小学
出处
《神州》
2019年第32期235-235,共1页
关键词
地方乡土文化
实践活动
地方特色
美术教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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