基于深度挖掘的新媒体时代理工科院校人文素质教育模式创新研究

文章首先阐述了新媒体时代理工科院校开展人文素质教育的必然性,然后分析了新媒体时代理工科院校人文素质教育存在的问题,最后提出了基于深度挖掘的新媒体时代理工科院校人文素质教育策略。