期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电气工程及其自动化专业电路原理课程教学改革
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了改善学生对电气工程及其自动化专业电路原理课程的学习效果,文章从优化课程教学内容、加强电气工程及其自动化专业需要的知识点的教学、电路实验改革和考核方式改革四个方面论述了电气工程及其自动化专业电路原理课程教学改革。
作者
李学生
机构地区
北方民族大学电气信息工程学院
出处
《西部素质教育》
2019年第21期166-167,共2页
Western China Quality Education
基金
宁夏回族自治区2019重点研发计划项目“10/35KV变电站智能监测及检修系统研制”(编号:2019BDE03010)
关键词
电气工程及其自动化
电路原理
考核方式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
谢丽萍,孝大宇,齐林.
基于虚拟仿真技术的电路原理实验教学改革研究[J]
.中国教育信息化,2018,24(22):67-69.
被引量:11
2
邵琳林.
“电路原理”课程教学的改革与探索[J]
.科技资讯,2016,14(22):113-114.
被引量:3
3
马丽萍,徐健.
“电路原理”课程教学改革研究与探索[J]
.教书育人(高教论坛),2018,0(10):86-87.
被引量:4
二级参考文献
14
1
王芳.
IT治理解析[J]
.审计与理财,2010(3):56-57.
被引量:4
2
肖志新,杨霖.
高校数字化校园的系统架构[J]
.吉首大学学报(自然科学版),2010,31(5):34-37.
被引量:3
3
赵志辉.
浅谈高职高专院校图书馆如何实现和谐管理[J]
.科技创新导报,2012,9(5):226-226.
被引量:2
4
代利文.
关于我院数字化校园建设的思考[J]
.长江工程职业技术学院学报,2013,30(4):69-70.
被引量:6
5
周天宏.
《电路分析基础》课程的教学改革与实践[J]
.甘肃教育,2014(11):86-86.
被引量:3
6
张磊.
中小银行信息科技治理现状与应对策略[J]
.中国金融电脑,2014(9):69-72.
被引量:2
7
徐宇宝.
基于Multisim的虚拟电子实验系统设计[J]
.哈尔滨师范大学自然科学学报,2015,31(1):73-75.
被引量:10
8
张小梅,江雪梅,娄平.
浅谈“电路分析基础”课程的教学改革方法[J]
.教育教学论坛,2015(21):180-181.
被引量:7
9
马惠铖.
独立学院应用型人才培养模式下电路分析基础课程教学方法改革与思考[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(16):247-248.
被引量:3
10
郝宪锋,刘复玉,李林.
电路分析实验教学的改革与探索[J]
.中国现代教育装备,2016(19):61-63.
被引量:3
共引文献
15
1
朱斌,邢应寿,付娇.
电路基础课程教学改革探索[J]
.科技资讯,2017,15(18):166-167.
被引量:2
2
车爱静,李雪梅,王学军.
电路原理课程教改中坚持理论与实践相结合的探讨[J]
.农村经济与科技,2019,30(6):283-284.
被引量:5
3
牛均莲.
“电路原理”课程教学的改革路径[J]
.科技资讯,2019,17(7):105-106.
被引量:2
4
刘萍,方向前,王洁,柴旭朝,马彦霞.
基于OBE理念的电路原理课程教学探索与实践[J]
.中国教育技术装备,2019,0(12):83-85.
被引量:2
5
张学文,司佑全.
Multisim9在小灯泡串并联电路中的应用[J]
.湖北师范大学学报(自然科学版),2019,39(4):84-88.
被引量:1
6
苏青霄.
电子电路仿真技术在电子应用开发中的作用[J]
.企业科技与发展,2020,0(2):142-143.
被引量:5
7
荆娟娟,田葳,史敬灼.
电路实验项目设计型教学方法探索[J]
.中国现代教育装备,2020(11):119-121.
被引量:3
8
陈冬,李银丽,蒋俊华,李新营.
基于Multisim软件的案例式教学在电路原理课程中的应用[J]
.集成电路应用,2020,37(5):116-117.
被引量:2
9
邵琳林,郝静.
国网考试背景下《电路原理》课程教学改革探究[J]
.科教导刊(电子版),2020(20):152-152.
10
沈瑶,石琳,张岩亮.
基于ANSYS Maxwell的耦合电感仿真研究[J]
.中国教育信息化,2020(22):93-96.
被引量:1
1
于歆杰.
理工科核心课中的课程思政——为什么做与怎么做[J]
.中国大学教学,2019(9):56-60.
被引量:264
2
王昱丹.
以学生为主体的《电力系统继电保护》教学改革[J]
.数码世界,2019,0(11):189-189.
被引量:1
3
张谦,卢伟国,彭光金,李春燕,肖冬萍.
基于LabVIEW的演示平台在“电路原理”课程教学中的应用[J]
.工业和信息化教育,2019,0(8):54-57.
被引量:2
4
赵雪莹.
启发式教学在电路原理课程中的应用研究[J]
.教育教学论坛,2019(36):182-183.
被引量:2
5
冯霞.
应用型本科院校管理学课程考核方式改革研究——以吕梁学院为例[J]
.中国教育技术装备,2019,0(10):92-94.
被引量:2
6
刘恋,陈少峰.
面向工程教育认证的产教融合协同育人模式研究与实践——以电气工程及其自动化专业为例[J]
.科技与创新,2019,0(20):132-133.
被引量:1
7
王娟平,张丽珍,杜静,田晓娟.
基于Multisim仿真软件的电路原理课程教学新探索[J]
.电子测试,2019,0(15):21-23.
被引量:4
8
陈雪萍,曾鑫海,赵薇,程礼.
浅谈对电气工程及其自动化的认识及未来发展方向[J]
.时代农机,2019,46(7):11-12.
被引量:3
9
侯文博,苗志国,刘永亮,郭会茹.
饲料学课程考核方式改革的研究和实践[J]
.现代农业科技,2019,0(19):255-257.
被引量:1
10
黎小慧.
电路原理课程中的对偶[J]
.科技视界,2019,0(30):49-50.
西部素质教育
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部