思维导图在初中语文整本书阅读教学中的应用

文章首先阐释了整本书阅读和思维导图的概念,以及思维导图在整本书阅读教学中的作用,然后论述了思维导图在整本书阅读教学中的实践研究,最后提出了思维导图在初中语文整本书阅读教学中的应用策略,包括根据文章思路,绘制思维导图;突出文章重点和结构,细化思维导图;完善思维导图,整体把握阅读的内涵。