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职业教育精准服务乡村振兴须坚持分类策略

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摘要 作为与经济社会发展结合最为紧密的教育类型,职业教育应该发挥优势,服务乡村振兴。以不同人群为观测视角,职业教育应该坚持分类策略,提供精准服务。一、以文化相关知识、技能为纽带,服务“享受型”留守老人随着科学技术的发展,饮食、医疗等条件日益改善,农村留守老人的规模会不断扩大,而他们的获得感也是乡村振兴战略不可忽视的重要因素。
作者 陆俊杰
机构地区 中原工学院
出处 《江苏教育》 2019年第76期41-42,共2页
基金 2017年河南省哲学社会科学规划一般项目“河南省技术技能人才供给策略研究”(课题编号:2017BJY035)的阶段性研究成果
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