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基于核心素养背景下的通信课程实践教学

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摘要构建学生发展核心素养体系是素质教育再出发的起点.对学生的核心素养的培养,应该渗透到各个专业、各个学科的教学活动安排中.《移动基站设备安装与维护》是通信工程专业一门基础专业学科,《2M线缆故障排查》是该课程中的一个章节,本文通过探讨在《2M线缆故障排查》实训教学过程中的项目安排设计,来实现学生核心素养的培养.

作者林晓燕

机构地区福建省邮电学校

出处《通讯世界》 2019年第11期269-270,共2页 Telecom World

关键词核心素养移动基站技能

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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