健康教育护理干预在肾盂肾炎患者护理中的效果研究

目的:探究在对肾盂肾炎患者进行护理时,应用健康教育护理干预的效果。方法:2016年7月-2018年7月收治肾盂肾炎患者60例,通过随机抽选法分为两组各30例。对照组选择常规护理,试验组则在此基础上配合健康教育护理干预。根据两组患者的住院时间以及健康知识掌握度,记录患者护理满意度,对比差异。结果:对照组患者住院时间长于试验组,试验组患者对疾病健康知识的掌握度优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组患者护理满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对肾盂肾炎患者进行护理时,应用健康教育护理方案有助于改善患者护理满意度,对于降低患者住院时间和强化疾病认知来说有积极意义,值得推广使用。