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高等数学课堂教学模式创新研究

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摘要当前我国高等数学教育一直还采用传统的教学模式,而传统的教学模式存在着一定的弊端,难以对学生进行素质教育,而对大学生来说,高等数学能够有效地培养学生的数学素养、数学思维、创新能力和应用能力,是提升大学生反应能力的基本手段.为此,本文根据教学实践情况,提出针对性的应对策略,如创新教学模式、构建素质课堂等,希望为社会和国家培养出更多的综合性人才.

作者魏小红

机构地区江西交通职业技术学院

出处《数学学习与研究》 2019年第19期3-3,共1页

关键词高等数学课堂数学创新模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第19期

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