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基于互联网的线性代数移动学习模式探索被引量：2

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摘要线性代数的应用领域日益扩大,但对学习者而言它是一门抽象、难懂的大学数学课程,本文基于当前互联网的迅速发展,探讨如何通过微信公众平台建立多维度的线性代数学习资源,以学习者喜闻乐见的集“阅读、视听、应用、讨论”于一体的方式呈现,提高学习者对线性代数知识的掌握和应用能力,从而构建以信息技术为代表的新技术所诱导的新型教学结构.

作者王发兴蒋志芳

机构地区南京邮电大学通达学院南京邮电大学理学院

出处《数学学习与研究》 2019年第19期20-20,共1页

基金江苏省高等教育教改研究立项课题,编号2017JSJG558 南京邮电大学通达学院教学改革课题,编号JG20617008

关键词线性代数移动学习微信公众平台多维度

分类号 O15 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2019年第19期

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