对提升小学数学问题意识的策略研究

在数学课堂中,教师应重点培养学生的问题意识,因此,教师应不断地探索有效的培养策略,结合学生的具体情况,利用多媒体等教学软件,引导学生深入的探索数学知识,进行知识的积累,自主地融入数学活动中,培养学生自身的解决能力和问题意识.因此,本文将重点探索培养学生问题意识的有效策略,旨在提升学生的问题意识.