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基于核心素养考查的高考“背景题”的背景认识与解析

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摘要教育部《普通高中数学课程标准》修订组组长王尚志教授指出:考试要着眼于能力,不能变成考技巧.让平时拼命刷题、反复复习、机械操练的考生占不了便宜.高考出的题目要有弹性,要出一些体现数学核心素养的“背景题”.这些高考“背景题”,从形式上跳出已学知识的旧框框,在试卷中临时定义新背景、新知识,对于这类问题大多考生有雾里看花的感觉,往往在考试中给我们的学生带来很大的阻力.

作者莫静波

机构地区邹平县教学研究室

出处《数学学习与研究》 2019年第19期99-100,共2页

关键词高中数学核心素养背景题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第19期

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