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小学数学教学中学生创造性思维的培养被引量：1

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摘要小学数学是一门思维性的实践性比较强的学科.随着当前教育改革工作的开展,很多小学都已经将培养人才作为教育教学的重要目标.在小学数学教学过程中,需要学生发挥自身的创新能力,进而对学生的创造性思维能力进行培养.笔者结合自身教学经验,针对小学数学教学中学生创造性思维的培养展开了相关论述.

作者杨晓芳

机构地区重庆市万州区上海小学

出处《数学学习与研究》 2019年第19期102-102,共1页

关键词小学数学教学过程创造性思维培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数学学习与研究

2019年第19期

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