“热力环流”教学设计

本节内容选自鲁教版教材高中《地理》第一册第二单元《从地球圈层看地理环境》第二节“大气圈与天气、气候”。教材首先给出热力环流的概念,然后呈现热力环流的形成原理,最后以活动的形式让学生运用大气热力环流的原理解释出现海陆风现象的原因。第一节学习的大气圈的组成与结构及大气的受热过程,为热力环流的学习奠定了基础。热力环流是大气运动最简单的形式,热力环流的出现形成了全球气压带、风带及一系列天气系统,所以学习热力环流原理为后面学习全球气压带、风带和天气系统内容起铺垫作用。