交互式电子白板在小学美术教学中的运用——以传统民俗艺术农民画教学为例

美术课堂上,通过多种媒材的交互运用,充分运用现代信息技术,可实现学生之间、师生之间、师生与资源之间真正意义的互动,使学生身处更广阔的学习空间,让传统美术教学在生动有趣、动静结合和视听触觉等交互的环境中高效进行。学生接受信息与传递知识的方式变得更丰富、更高效,更好实现信息技术与美术教学的有效融合。这激发了学生的课堂学习兴趣,并借助信息技术,使学生产生全方位的艺术体验。本文以传统民俗艺术农民画教学活动为例,尝试探讨交互式电子白板在美术课堂上的运用,以期探索信息技术与美术教学的融合方式。