借助信息技术突破地理空间思维教学难点

基于地理课堂教学实践,笔者对现行地理学科信息技术软件进行筛选和测试,在课程教学实践的基础上,针对上海市地理学科教学基本要求中提出的教学重难点,选择与地理课程标准紧密联系的应用软件,在信息化教学环境支持下研发上海市信息技术能力提升工程的教师培训课程。本文以Meteo Earth和谷歌地球(Google Earth)软件为例,基于"等压线"和"洋流"教学内容,介绍它们的基本功能,列举相关技术在课堂教学的实践案例,为高中地理运用信息技术突破空间思维教学难点提供思路。