阳光总在风雨后——五年级心理辅导课教学设计

【设计理念】小学高年级学生处于青春期早期,有些学生的耐挫力较弱,遇到不顺心的事情就会承受不了。因此,教师和家长有必要对学生进行相关的挫折教育,让学生懂得生活不可能一帆风顺,要用积极、阳光的生活态度勇敢面对挫折,经受挫折的考验。本节课通过游戏体验、自我暗示、故事激励、助人自助等活动形式,引导学生学会接纳挫折,提高自己的心理承受力。