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《焊接检验》理实一体化教学模式的探索

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摘要 文章主要探索《焊接检验》理实一体化教学模式的内容,针对教学过程中的教师和学生所对应的角色进行相应探究,并以全程全员专业性考察为核心,设计新的考核或评价模式。
作者 张慧宁
出处 《宁夏教育》 2019年第11期60-61,共2页 Ningxia Education
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