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以应用为导向打造“互联网+教育”新格局

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摘要 “互联网+教育”重在应用,如何将互联网与教育深度融合,教育工作者要从本质上重构教育理念,革新教育教学模式,使学习资源、学习方式、学习环境发生变革,这将赋予教育活动的四大要素——教师、学生、教室、课程全新高效的智慧体验。

作者杨濮宇

机构地区北京邮电大学理学院

出处《宁夏教育》 2019年第11期69-71,共3页 Ningxia Education

关键词 “互联网+教育” 应用智慧型教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2019年第11期

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