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问学:让数学思维向纵深挺进——以苏教版二上《9的乘法口诀》一课的教学片段为例
被引量:
1
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摘要
乘法口诀是学生进一步学习乘、除法计算的必备基础。在理解的基础上熟记乘法口诀是教学的重点和难点之一。笔者在教学苏教版二上《9的乘法口诀》一课时,当学生凭借已有编制乘法口诀的经验独立编写出9的乘法口诀后,和学生展开了深度交流。
作者
邱冬玲
机构地区
南京市中华中学附属小学
出处
《江苏教育》
2019年第73期56-57,61,共3页
关键词
9的乘法口诀
问学
发问
追问
叩问
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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